LATINDEX – Revista Nivel 1 – Número de Registro en Directorio 2740
ÍNDICE
ANTROPOLOGÍA
¿Solidaridad o Eficiencia? Notas referidas a las tensiones relacionadas con el rol del tercer sector en las Políticas Sociales.
María Ángela Aguilar, Raúl Javier Yudi, Marta Ves Losada
El Alisar y El Divisadero. Dos Sitios Arqueológicos con Pinturas Rupestres en Cafayate, Salta.
Rossana E. Ledesma
La Casa de los Leones. La producción legislativa: competencias y regulación.
Fernanda Maidana
“Necesitar y depender para asegurar la supervivencia” (Un caso de relación clientelar en Misión Chaqueña, Dpto. Gral. San Martín – Prov. de Salta).
Lic. Vito Francisco Márquez
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Repensar la educación a través del pensamiento de Juan Jacobo Rousseau.
Elizabeth Carrizo
FILOSOFÍA
Rorty: Pragmatismo y política. Algunas consecuencias de “jugar el juego de Rorty”.
Yolanda Fernández Acevedo
La noción hermenéutica de indicación formal en Heidegger temprano.
Germán Jiménez
Foucault y la Escuela de Frankfurt: la crítica al derecho.
Lic. Alejandro Ruidrejo
Las mujeres brujas: el lado oscuro de la modernidad temprana.
Ana Simesen de Bielke
Tolerancia y verdad en la Filosofía de J. Locke.
Lucía Solís-Caro Figueroa
HISTORIA
“De piquetes y otras historias”.
Rossana T. Córdoba
Notas para una historia de los partidos políticos de Salta: Intelectuales transformistas y Partido Obrero en las fisuras del Régimen Oligárquico a principios del Siglo XX.
Rubén Emilio Correa
“Conflicto político y sindical en Salta (1947-1949)”.
Azucea del Valle Michel
LETRAS
Los conectores en la narrativa folklórica.
Olga Alicia Armata
La ilustración en los libros infantiles.
Raquel G. de Dallacaminá
Reseñas periodísticas de Manuel J. Castlla en los suplementos literarios de La Gaceta (Tucumán, 1960-1970).
Marta Ofelia Ibáñez
Los textos y el estigma: una reflexión acerca de la identidad hispanoamericana actual.
Beatriz Elisa Moyano, Universidad Nacional de Salta (Argentina) y Ángel María Casas Gragea, Universidad de Huelva (España).
Una teoría de la lectura en Aura de Carlos Fuentes.
Marcela Beatriz Sosa
RESEÑAS
Teorías débiles. Para una crítica de la deconstrucción y de los estudios culturales. Follari, Roberto, Homo Sapiens, Argentina, 2002.
Rossana T. Córdoba
Infancia. Entre educación y filosofía. Walter Omar Kohan, editorial Laertes.
Elena Teresa José.
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