ISSN 0327-8115 ÍNDICE ANTROPOLOGÍA Procesos sociales en el Chaco-Chaco Pilcomayo-Provincia de Salta. Misión La Paz: análisis de situación. Vito Francisco Márquez. PDF “Olhamel” – “N’amel” – “Ihamel”: algunas reflexiones en torno a las relaciones de Ahatais, Wichis e Iyojwajas en el chaco salteño. José Miguel Naharro -Virginia Sosa. PDF CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Entre comunidad y escuela: un estudio de
Cuadernos de Humanidades N° 12 (2001)
ISSN 0327-8115 INDICE ANTROPOLOGÍA Sobre la presencia anglicana en el Chaco. José Miguel Naharro y Virginia E. Sosa. PDF Max Weber sostenía que la difusión de un determinado culto no dependía únicamente de la adhesión a los contenidos de su credo, sino básicamente de su capacidad para reproducirse como institución dentro de determinadas condiciones sociales. Este trabajo busca hacer un
Cuadernos de Humanidades N° 11 (1999)
ISSN 0327-8115 ÍNDICE Antropología “Lagadik” (o sobre un aspecto de la practica etnográfica en el Chaco). José Miguel Naharro. PDF La ocupación del Chaco y su impacto en la forma de vida de las sociedades indígenas. José Miguel Naharro. PDF Ciencias de la Educación La investigación participativa para el cambio educativo en contextos de pobreza. Un abordaje institucional. Susana Gareca,
Cuadernos de Humanidades N° 10 (1998)
ISSN 0327-8115 ÍNDICE Antropología Sistemas simbólicos y procesos de articulación social entre los grupos wichí del Chaco centro-occidental. José M. Naharro y Virginia E. Sosa. PDF Ciencias de la Educación Para pensar la solidaridad social. Sergio Carbajal. PDF Aproximaciones a una investigación alrededor de la formación de conceptos. Aportes del innatismo y del constructivismo. Yolanda Fernández Acevedo. PDF Notas introductorias
Cuadernos de Humanidades N° 9 (1987)
ISSN 0327-8115 ÍNDICE San Agustín (Salta). Estructura poblacional, deriva y selección. Noemí Acreche, María Virginia Albeza y Graciela Caruso. html|pdf Modelos de Universidad. El debate continúa. Ethel Mas y Eduardo M. Ashur. html|pdf Aprender a mirar y mirar aprendiendo. Hacia una Pedagogía Audiovisual. Amalia Carrique y Edgardo Adrián López. html|pdf Perfiles de demanda para empleo y la idea de “joven